员工培训是每个公司在新员工入职的时候都会做的一件事情，目的在于加强员工对公司的认同感，宣传企业文化。想法是美好的，但是往往呈现出来的效果确实差强人意，很多公司在HR培训结束后，并没有什么效果，但是也有的公司员工却因此爱上了培训，这么大的差别，到底是如何做到的呢?接下来小编就给大家分析分析。
沉迷培训(游戏)，无法自拔
使用游戏化的技巧吸引人们的关注是有理论根据的。面对自己感兴趣的游戏，人们愿意主动去学习，更容易提升学习效果。在医学领域，这一点已经得到了大量验证。目前流行的多邻国网站就是通过游戏化的技巧帮助人们学习新的语言。
游戏化还能通过挑战、好奇心、竞争心理和人类的其他自然激励因子，激发受训者的内在积极性。
举个例子，如果工作的成果能够很容易地量化，那么推出全公司的高手榜就能有效地激发竞争意识和团队精神。
比如，微软因为其软件的各国语言版本众多，曾在内部推出Language Quality游戏提升本地化语言的准确度。由于受到高手榜的激励，微软日本分部曾经放假一天，以全员冲击高手榜。
对企业来说，利用游戏化的技巧提升积极性是一个很大的优势。2012年Gallup的研究显示，高积极性的企业的绩效比低积极性的企业高出147%。
比起游戏，培训思路的转换更重要
游戏化的技巧之所以能够盛行，在于其面对的人群构成发生了变化，运用适合这个受众群体(“游戏脑”的一代)的技巧当然就会取得比较好的效果。但其实，游戏化的技巧给我们带来的启示并不止于此。
游戏化只不过是企业培训和管理思路调整的其中一个方向，从中得到收获应当是：不要拘泥于旧有的观念。
在采用新技术方面，企业的态度有时十分两极化。
一方面，企业非常乐于采用新技术以提高生产效率。比如，早在1990年，波音公司就设计出了AR设备，用以辅助飞机设计过程中的布线系统，取代笨重的示例图版。
但另一方面，无数企业对新技术可能带来的培训效率和效果的提升视而不见。直到今天，许多企业的员工培训手段依旧是纸质文件、电子文档和视频。
所以说，不是培训没有效果，而是你没有去仔细分析到底如何培训才能让员工感兴趣，愿意听。只是枯燥无味的PPT放映，对于员工来讲已经免疫力，要学会创新，换个角度去思考!
